Animateur·trice Rpe - Syndicat de Communes Plaine de Courance H/F - 16

Sous l'autorité de la coordinatrice Petite Enfance et en lien étroit avec la responsable du RPE, vous contribuerez à l'animation du RPE et à l'accompagnement des familles et des assitant(e)s maternel(le)s sur deux sites, Prahecq et Granzay Gript.

Accueil - information :
Accueillir les familles et les informer sur les modes d'accueil existants
Répondre aux questions relatives à l'emploi d'un(e) assistant(e) maternel(le) (droits, obligations, démarches)
Assurer une première écoute et orienter vers la responsable RPE ou les partenaires compétents en cas de situations complexes
Animation des ateliers et actions collectives
Concevoir, préparer et animer des ateliers d'éveil sur les deux sites
Accueillir les enfants, les parents et les assistant(e)s maternel(le)s dans un cadre sécurisant et bienveillant
Observer les besoins des enfants et adapter les propositions pédagogiques
Participer et coanimer des actions de parentalité selon la programmation du service Petite Enfance

Accompagnement des assistant(e)s maternel(le)s
Informer et accompagner les assistant(e)s maternel(le)s dans leurs besoins professionnels quotidiens
Proposer des outils pédagogiques et partager des ressources adaptées
Contribuer à l'organisation de temps d'échanges et de réunions professionnelles
Remonter les besoins et observations du terrain à la responsable RPE

Fonctionnement du RPE
Contribuer à l'organisation matérielle, logistique et pédagogique des deux sites
Participer à la continuité du service et à l'accueil du public
Rédiger des comptes rendus simples, courriers et supports d'information
Utiliser les logiciels métiers et outils bureautiques courants
Signaler les dysfonctionnements ou besoins matériels
Partenariat et communication
Participer aux actions partenariales locales : Petite Enfance, projet transversaux (PE/ALSH), parentalité...
Diffuser l'information auprès des familles et des assistant(e)s maternel(le)s (affiches, actualités, supports)
Favoriser la communication et le lien avec les structures Petite Enfance du territoire